Vol. 11 No. 1 (2024): Revista MATUA

Artículos

• Application of Duval’s theory of semiotic representations using graph theory as a strategy to improve the teaching of matrices

  Dayra Goris, Greisy Morillo, Primitivo Acosta-Humánez

  5-22

  • Application of Duval’s theory of semiotic representations using graph theory as a strategy to improve the teaching of matrices (Español)

• Fractals as semiotic representation of matrices

  Ediberto Guzmán, Greisy Morillo, Primitivo Acosta-Humánez

  23-44

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• Un Estudio sobre las Dinámicas de Coautoría y Colaboración Cientifica

  Fiama Jimenez Ochoa, Sandro Da Silva Camargo

  45-56

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• Explorando la luz y el color: una estrategia pedagógica para desarrollar el pensamiento científico en la primera infancia

  Diana Cecilia Tovar Rúa, Jeydi Andrea López Tovar, Jesús Alberto López, Ximena Berrio Carvajal

  57-68

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• La física de la fotografía

  Juan Guillermo Viaña peña

  69-79

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• Reading and writing as a transversal educational process in the area of mathematics

  Luis Manuel Barrios Soto

  80-86

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• Epistemología de la codificación de datos

  Mateo Flórez, Maria Serje

  87-100

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• Grafeno: Ciencia y sociedad en la era de los materiales del futuro

  Esleyder David Moreno Galindo, Yesid Enrique Sarmiento Sanchez, Maria Serje

  101-104

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• Extensión de Funciones Continuas Definidas en Cerrados: un estudio del Teorema de Extensión de Tietze

  Carlos Medina

  105-114

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