La participación de las juventudes en las políticas públicas en Latinoamérica, una revisión sistemática

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15648/Collectivus.vol12num1.2025.4388

Palabras clave:

Políticas Públicas, Participación, Jóvenes, Metodología, Revisión de Literatura

Resumen

Este artículo presenta una revisión sistemática de las políticas públicas dirigidas a los jóvenes en América Latina con un enfoque particular en su dimensión participativa. Para ello, se emplea la metodología Preferred Reporting of Items for Sys-tematic Reviews and Meta-Analysis (PRISMA), analizando estudios científicos publicados entre 2016 y 2023. La investigación combina un enfoque cuantitativo y cualitativo, permitiendo identificar los aspectos más relevantes dentro de un corpus de 70 artículos seleccionados rigurosamente, alineados con las categorías centrales del estudio. Los hallazgos más significativos revelan una tendencia a examinar tanto el enfoque como la definición de la categoría "joven" en las políticas públicas, así como la participación juvenil en su diseño e implementación. Además, se identifican estudios que abordan las condiciones de los jóvenes en entornos rurales y el impacto de políticas específicas en educación y empleo. En términos metodológicos, los estudios analizados emplean enfoques cualitativos y mixtos, combinando métodos cuantitativos. Asimismo, se observa el uso de marcos analíticos específicos en el estudio de políticas públicas, como la teoría de los ciclos, las coaliciones promotoras (ACF) y los subsistemas. La originalidad y contribución de este artículo radica en su análisis integral de categorías que, comúnmente, se estudian de manera aislada, como las políticas públicas, la juventud, la participación y las metodologías de análisis de documentos normativos. Este enfoque permite una comprensión más amplia y articulada de la relación entre juventud y política pública en la región.

Biografía del autor/a

Cristian Jaramillo García, Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE y Universidad de Manizales

Doctorando en Ciencias Sociales Niñez y Juventud Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE y Universidad de Manizales. Docente Fundación Universitaria Comfamiliar Risaralda. Chjaramillo64@gmail.com

Diana Bustamante Arango, Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE y Universidad de Manizales

Doctora En Humanidades, EAFIT. Docente Doctorado Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE y Universidad de Manizales. Diana.bustamante00@gmail.com

Oscar Jaramillo García, Universidad Tecnológica de Pereira

Posdoctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, CLACSO. Docente Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Tecnológica de Pereira. oscar.jaramillo@utp.edu.co

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Cómo citar

Jaramillo García, C., Bustamante Arango, D., & Jaramillo García, O. (2025). La participación de las juventudes en las políticas públicas en Latinoamérica, una revisión sistemática. Collectivus, Revista De Ciencias Sociales, 12(1). https://doi.org/10.15648/Collectivus.vol12num1.2025.4388

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2025-01-01

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