Theories and Practices of cultural identity as a mediating strategy in the teaching-learning processes at school

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15648/cedotic.1.2021.2805

Keywords:

Culture, Cultural identity, Globalization, School. Teaching-Learning

Abstract

This research article aims to make a partial bibliographic review on the theories and practices of Cultural Identity as a mediating strategy in the teaching-learning processes at school, taking into account the visions and perspectives of the social sciences at an international level, national and local that contribute conceptually to the work and provide it with a historical research support. By way of conclusion, it is stated that Cultural Identity is a polysemic notion and in school it becomes the propitious setting to co-create experiences of dialogue and cultural exchange that allow the knowledge and recognition of the diverse, the multiple and the plural. , as a space to learn and apprehend the other, based on meaningful and transformative learning processes and experiences based on respect for differences, despite the homogenizing attempt of the phenomenon of globalization.

Author Biography

Katia Milena Martínez Heredia, UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

Investigadora en Ciencias Humanas y Sociales, especialmente en el Campo de la Teoría Política, la Geo-Política, la Globalización Económica, Política y Socio-Cultural, la Bio-Política, la Comunicación Política y la Educación Política, desde el enfoque de los Movimientos Sociales Inter-Culturales Latinoamericanos y desde Metodologías Alternativas para el Desarrollo y el Cambio Social. Potenciadora  y dinamizadora de espacios de trabajo colaborativo y desarrollo de proyectos de investigación Socio Humanísticos, en el ámbito regional, nacional e internacional, al interior de instituciones públicas, privadas, organismos multilaterales y grupos organizados de la Sociedad, que propendan por el bien-estar y desarrollo de  diversos grupos humanos.

 

EJES TEMÁTICOS DE PROFUNDIZACIÓN Y DOMINIO ACADÉMICO:

 

  • Economías Inter-Culturales.
  • Políticas Inter-Culturales.
  • Sociedades Inter-Culturales.
  • Movimientos Sociales Latinoamericanos Emergentes.
  • Globalización Económica, Política y Socio-Cultural.
  • Medios Alternativos de Comunicación y Educación.

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How to Cite

Martínez Heredia, K. M. ., Ruiz Correa, A. C., Martínez Martínez, D. A. ., & Ospino León, Y. . (2021). Theories and Practices of cultural identity as a mediating strategy in the teaching-learning processes at school. Revista Cedotic, 6(1), 205–224. https://doi.org/10.15648/cedotic.1.2021.2805

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Published

2021-08-25

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