La imagen en la creación de medios de enseñanza con las TIC

Autores/as

  • Fidel Cordoví Díaz Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

DOI:

https://doi.org/10.15648/am.29.2017.9

Palabras clave:

Imagen, TIC, Aplicaciones informáticas, Medios de enseñanza, Educación artística.

Resumen

El uso de las TIC en diversas variantes dentro del proceso de enseñanza aprendizaje se ha extendido y convertido en objeto de estudio.
La imagen como vía de transmisión de conocimientos es un instrumento poderoso por las posibilidades didácticas que brinda. Las nuevas herramientas tecnológicas traen consigo la necesidad de adquirir nuevos saberes tanto en lo metodológico como en el manejo de las aplicaciones de edición de imagen. El presente trabajo tiene como objetivo mostrar vías para incentivar en nuestros profesores el uso de las TIC para crear medios de enseñanza, materializado en un software educativo para la educación artística.

Referencias bibliográficas

Cordoví, F. (2014). Aplicaciones informáticas para la enseñanza artística. La Habana: UCPEJV.

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Steiner M. (2015). Comprender las imágenes. Entre las formas simbólicas y los procesos culturales. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, 39.

Cómo citar

Cordoví Díaz, F. (2017). La imagen en la creación de medios de enseñanza con las TIC. Amauta, 15(29), 131–141. https://doi.org/10.15648/am.29.2017.9

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Publicado

2017-05-16

Número

Sección

Artículos

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