From The Initiatory Ideal To An Education For Explicit Learning

Authors

  • María Claudia Barcasnegras Acosta Secretaría de Educación de Dosquebradas

DOI:

https://doi.org/10.15648/cl..31.2020.2542

Keywords:

Education, explicit learning, sensitivity, learning
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Abstract

Analysis of the impact of a new training proposal in a secondary educational institution, appealing to an explicit learning through exposure of the student to the world and to the diversity of knowledge; such learning draws on the emotion of sensible experience, in contrast to an implicit cumulative knowledge that does not impact the learner. Thereby, stimulating the adolescent's boiling brain in order to connect it with the aesthetic experience of the world through literature, theater and other sensitive proposals.

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How to Cite

Barcasnegras Acosta, M. C. . (2020). From The Initiatory Ideal To An Education For Explicit Learning. Cuadernos De Literatura Del Caribe E Hispanoamérica, (31), 157–176. https://doi.org/10.15648/cl.31.2020.2542

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2020-06-01

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No. 31 (2020): January - June

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