Cuadrado-Palomino, Alejandro J. 2017. «Desarrollo De Las Habilidades Del Pensamiento Espacial a través De Los Conceptos De área Y perı́metro Mediante Las áreas tiflológicas En niños Con Discapacidad Visual En Un Aula Incluyente». Revista MATUA 4 (1). https://www.revistasuniatlanticoeduco.biteca.online/index.php/MATUA/article/view/1759.