REYES, Kelvison. Efectividad del Aprendizaje Basado en Proyectos en el nivel secundario en clases virtuales por covid-19. Revista MATUA , [S. l.], v. 8, n. 2, p. 46–105, 2021. Disponível em: https://www.revistasuniatlanticoeduco.biteca.online/index.php/MATUA/article/view/3360. Acesso em: 4 feb. 2026.