Parenting Guidelines: A Review in Latin America (2013-2023)

Authors

  • Ailyn Stephany Rincones Gámez Universidad de La Guajira
  • Ailyn Stephany Rincones Gámez Universidad de La Guajira
  • Mario Alejandro Duarte Orozco Universidad de La Guajira

DOI:

https://doi.org/10.15648/invefor.v2i2.3821

Keywords:

Behavior, human development, family

Abstract

Parenting guidelines are essential in the social, emotional and affective development of children and adolescents, as they contribute to the formation of adults with healthy practices in their environment. This review article aims to theoretically explore the research carried out on parenting patterns in Latin America during the last 10 years. A documentary investigation was carried out to collect relevant information, analyzing in detail the most significant data present in theses, master’s degrees, articles and specializations carried out in the region. The results are presented in three main categories, supported by theoretical contributions from various authors and a selection of sources, focusing mainly on parenting patterns and behaviors in close environments. The most relevant aspects of the research are considered, discussions and comparisons between different authors are carried out, and finally some considerations are presented in the conclusion of the review.

References

Batres Recinos, K. N. (2014). Patrones de crianza y su relación con la violencia infantil escuela Oficial Urbana Mixta Colinas de Minerva (Doctoral dissertation, Universidad de San Carlos de Guatemala) https://repositoriosiidca.csuca.org/Record/RepoUSAC757

Carrillo Daza, O., Torres Nieto, A. D. C., & Jiménez Lemus, N. (2015). Desarrollo pautas de crianza, manejo de autoridad familiar y acuerdos de normas con cincuenta padres de familia de los grados jardín y transición (Bachelor ‘s thesis, Universidad de La Sabana). https://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/19874


Córdova Rodríguez, G. S. (2018). Estilo de crianza familiar en los roles de género en niños y niñas de la modalidad creciendo con nuestros hijos (Master ‘s thesis). https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/28343

Cortés García, T., Rodríguez Sánchez, A. R., & Velasco Amaya, A. (2016). Estilos de crianza y su relación con los comportamientos agresivos que afectan la convivencia escolar en los estudiantes del ciclo II y III del Colegio de la Universidad Libre. https://repository.unilibre.edu.co/handle/10901/8262

Enríquez, M., & Garzón, F. (2018). Pautas de crianza, familia y educación. Revista de Psicología GEPU, 9 (1), 146-169. https://revistadepsicologiagepu.es.tl/Pautas-de-crianza%2C-familia-y-educaci%F3n.htm

Flores, E. P. F. (2016). Pautas y prácticas de crianza versus pautas y prácticas de enseñanza de niños de preescolares tupinos. Pontificia Universidad Católica del Perú (Perú). https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/20.500.12404/7275
 Forero Rocha, C. V., & Gallego Quintana, E. F. (2020). Influencia de los estilos de crianza y el desarrollo de conductas disruptivas de niños y niñas durante la niñez media de instituciones educativas públicas en el municipio de Ibagué. https://repository.ut.edu.co/server/api/core/bitstreams/026ef255-0b5c-45ca-8198-d7f850e40d34/content

González Tamayo, D. A., Gutiérrez Torres, G. E., & Vergara Potes, A. N. (2022). Pautas de crianza en tres familias monoparentales con jefatura masculina. https://repository.unicatolica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12237/2327/PAUTAS_CRIANZA_TRES_FAMILIAS_MONOPARENTALES_CON_JEFATURA_MASCULINA.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Infante Blanco, A., & Martínez Licona, J. F. (2016). Concepciones sobre la crianza: el pensamiento de madres y padres de familia. Liberabit, 22(1), 31-41. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-48272016000100003

Infante, A. y Martínez, J. (2016). Concepciones sobre la crianza: el pensamiento de madres y padres de familia. Liberabit. Revista de Psicología. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-48272016000100003

Mejía Díaz, L. Y. (2020). Una mirada relacional al castigo físico a niños y niñas como pauta de crianza familiar. https://repository.upb.edu.co/handle/20.500.11912/8128

Moncayo Quiñones, S. B. R. (2017). Pautas de crianza: el sentido para las madres comunitarias del corregimiento de Mocondino-Nariño-Colombia (Doctoral dissertation, Universidad Nacional de La Plata). http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59260

Olmos Goez, R. D. R., Pacheco Escorcia, V. D. P., Pérez Acosta, H. E. C., Polo Rebolledo, V. D. C., & Viana Moreno, S. (2020). Características de las pautas de crianza presentes en las familias de los adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas, ubicados en el centro de reeducación El Oasis, en la ciudad de Barranquilla. http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:8080/jspui/bitstream/ucatolicaamigo/604/1/Uclam_CD-T155.232%20%20O51%20%202020.pdf
 
Rodríguez García, D. F. (2018). Prácticas de crianza y discapacidad auditiva. Trabajo Social. https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/69413/79812259.2018.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Rodríguez, D. Y., & Cotamo, V. B. (2022). Pautas de crianza en familias migrantes y su relación bajo la variable sociocultural (Doctoral dissertation, Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO). https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/14354/1/TE.FIA_RodriguezDiana-CotamoVivian_2022.pdf

Ruiz Torres, N. P. (2017). Los estilos de crianza y su incidencia en el desarrollo social en niños y niñas de 05 años de las instituciones educativas de las villas militares del distrito de Chorrillos. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/6182

Suaréz, J. (2018). Influencia de las pautas de crianza en el desarrollo socio afectivo de las niñas de quinto grado del colegio la presentación Pamplona. [Especialización, Universidad de Pamplona] Repositorio unipamplona http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2951
 
Torres, P., & Michelle, Y. (2022). Pautas de crianza y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la Sede Juyasirain de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo de Uribia, La Guajira (Doctoral dissertation, Universidad de La Guajira). https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/570
 
Valero Huertas, G. E. (2021). Prácticas de crianza y su relación con el rendimiento académico en un Colegio Rural del Municipio de Palestina, Caldas. https://repositorio.ucm.edu.co/bitstream/10839/3442/1/Practicas_crianza_relacion_rendimiento_academico_Colegio_Rural_Municipio_Palestina_Caldas.pdf

Varela Londoño, S. P., Chinchilla Salcedo, T., & Murad Gutiérrez, V. (2015). Prácticas de crianza en niños y niñas menores de seis años en Colombia. Zona próxima, (22), 193-215. https://www.redalyc.org/pdf/853/85339658014.pdf

Published

2022-12-14