Martínez Heredia, Katia Milena, et al. «Teorías Y Prácticas De La Identidad Cultural Como Estrategia Mediadora En Los Procesos De enseñanza-Aprendizaje En La Escuela». Revista Cedotic, vol. 6, n.º 1, agosto de 2021, pp. 205-24, doi:10.15648/cedotic.1.2021.2805.