Cartilla Soy Emocional: estrategia educativa para las competencias socioemocionales en primera infancia

Autores/as

  • Martha Luz Ortiz Padilla Docente Universidad del Atlántico
  • Luisa Fernanda Contreras Gil Universidad del Atlántico
  • Paola Gisell Alandete hernandez Universidad del Atlántico

DOI:

https://doi.org/10.15648/cedotic.2.2025.4644

Palabras clave:

educación emocional, desarrollo sociafectivo, primera infancia, práctica docente, cartilla pedagogica
Resumen Referencias bibliográficas Cómo citar Descargas

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo exponer los resultados concluyentes, del proceso de desarrollo, validación y aplicabilidad de la cartilla educativa “Soy Emocional”, creada por un grupo de maestras en formación del programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad del Atlántico a partir del proyecto “Por mis derechos sonrío, vivo y soy feliz”. La metodología utilizada parte de emplear diferentes instrumentos para recabar la información (encuesta-taller y entrevista) con docentes en formación del Programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad del Atlántico, y madres comunitarias del Instituto Colombia de Bienestar Familiar (ICBF) en los municipios de Puerto Colombia y Salgar. Los hallazgos demuestran la efectividad del material como instrumento educativo y revolucionario en entornos educativos y familiares, favoreciendo el crecimiento socioafectivo a temprana edad y, en concordancia con las directrices de la reciente Ley 2491 de 2025 que busca incorporar en los proyectos educativos institucionales de manera transversal el componente de competencias socioemocionales en todos los niveles del sistema educativo colombiano. 

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Cómo citar

Ortiz Padilla, M. L., Contreras Gil, L. F., & Alandete hernandez, P. G. (2025). Cartilla Soy Emocional: estrategia educativa para las competencias socioemocionales en primera infancia. Revista Cedotic, 10(2), 100–124. https://doi.org/10.15648/cedotic.2.2025.4644

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Publicado

2025-12-14

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2025): La Educación Digital en el aula de clases en la era de las identidades múltiples y la Inteligencia Artificial.

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2025 Martha Luz Ortiz Padilla, Luisa Fernanda Contreras Gil, Paola Gisell Alandete hernandez

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