Enseñanza de tradición oral en las músicas de caña de millo y gaitas cabeza de cera en el Caribe de Colombia
DOI:
https://doi.org/10.15648/cedotic.1.2025.4334Palabras clave:
Tradición oral, educación y cultura, Música, ColombiaResumen
El artículo se desprende de un trabajo de investigación doctoral, que busca proponer epistemologías y metodologías a las escuelas de música en la enseñanza e interpretación del trombón costeño a partir de las músicas de gaita cabeza de cera y caña de millo del Caribe colombiano. La metodología utilizada es de corte cualitativo con orientación de la etnomusicología para explicar cómo se relacionan las músicas en cuestión con su aprendizaje y con la formación de nuevos artistas en norte de Colombia. Los músicos informantes sobresalen por ser compositores, maestros formadores, intérpretes o fabricantes de referencia actual de los aerófonos e instrumentos de percusión de esas músicas. Dentro de los resultados se revelan además experiencias de aprendizaje y de enseñanza de músicas de gaitas cabeza de cera y caña de millo o pito atravesao. La tradición oral coincide en ser el camino común del propio aprendizaje y de la transmisión de sus conocimientos a nuevas generaciones de niños y adolescentes curiosos o prominentes artistas.
Biografía del autor/a
Eric Gómez Merchán, Universidad del Atlántico
Licenciado en música de la Universidad del Atlántico.
Eric Gómez Merchán. Doctorante en Educación - Universidad de Murcia, España. Magister en Música énfasis Trombón, Istituto Musicale Pareggiato Valle d'AostaMúsico trombonista Colombiano
Trombonista de la Banda Sinfónica Departamental Atlántico-Colombia.
Trombonista de la Orquesta Sinfónica Metropolitana.
Director de la Banda Sinfónica Becuadro en Baranoa-Colombia.
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